EL ALMACEN DE LA HISTORIA. REPOSITORIO DE HISTORIOGRAFIA ESPAÑOLA (1700-1939)
COMO CONTINUACION DE ANTERIORES PROYECTOS DE INVESTIGACION DESARROLLADOS EN EL SENO DEL INSTITUTO DE HISTORIOGRAFIA JULIO CARO BAROJA, EN EL DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA Y DOCUMENTACION Y EN EL DEPARTAMENTO Y SERVICIO DE INFO...
COMO CONTINUACION DE ANTERIORES PROYECTOS DE INVESTIGACION DESARROLLADOS EN EL SENO DEL INSTITUTO DE HISTORIOGRAFIA JULIO CARO BAROJA, EN EL DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA Y DOCUMENTACION Y EN EL DEPARTAMENTO Y SERVICIO DE INFORMATICA DE LA UC3M, EL PRESENTE PROYECTO PRETENDE DISEÑAR, DESARROLLAR Y ALOJAR EN RED UN REPOSITORIO INSTITUCIONAL SOBRE HISTORIOGRAFIA. EL EQUIPO DISEÑARA UN MODELO DE REPOSITORIO EN EL QUE PUEDAN ALMACENARSE TODOS LOS DOCUMENTOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR UNA INVESTIGACION HISTORIOGRAFICA EN EL PERIODO QUE VA DESDE LA LLEGADA DE LOS BORBONES AL TRONO DE ESPAÑA (1700) HASTA EL FINAL DE LA GUERRA CIVIL (1939). LAS FECHAS DE APERTURA Y CIERRE QUE SE HAN ESTABLECIDO MARCAN UN CAMBIO IMPORTANTE EN LA PERCEPCION, DESARROLLO E INVESTIGACION DE LA HISTORIA EN ESPAÑA. LA LLEGADA DE LOS BORBONES SUPUSO UN IMPULSO DE LA INVESTIGACION HISTORICA POTENCIADO POR LA CREACION DE LA REAL ACADEMIA DE LA HISTORIA, MIENTRAS QUE LA GUERRA CIVIL CIERRA LO QUE SE HA DENOMINADO LA EDAD DE PLATA DE LA CULTURA ESPAÑOLA, UNA ETAPA DESTACADA POR LA CALIDAD DE LOS INTELECTUALES QUE TAMBIEN PRESTO UNA ESPECIAL ATENCION A LA CONSOLIDACION DE LA HISTORIA COMO DISCIPLINA CIENTIFICA. LA CREACION DEL REPOSITORIO PERMITIRA, ASIMISMO, DESARROLLAR UN ANALISIS DEL PROCESO DE TRANSFORMACION DE LA HISTORIOGRAFIA EN CADA AREA DE LA HISTORIA (ANTIGUA, MEDIA, MODERNA Y CONTEMPORANEA), ESTUDIANDO CUALES FUERON LOS TEMAS MAS RECURRENTES, LAS TENDENCIAS MAS COMUNES O LOS GUSTOS DE LOS ESTUDIOSOS QUE SE ACERCARON A CADA ETAPA DE LA HISTORIA ENTRE 1700 Y 1939. EL OBJETIVO ES TAMBIEN QUE EL REPOSITORIO SE CONVIERTA EN UN INSTRUMENTO QUE EN EL FUTURO RECOJA LA DOCUMENTACION DE OTRAS ETAPAS HISTORICAS.EL EQUIPO DE INVESTIGACION SE ARTICULARA PARA:-SELECCIONAR LOS DOCUMENTOS QUE SE INCLUIRAN EN EL REPOSITORIO: MONOGRAFIAS, ARTICULOS, TRADUCCIONES DE FUENTES CLASICAS, LIBROS DE VIAJE, OBRAS LITERARIAS (TEATRO, NOVELA, POESIA), IMAGENES (PINTURA, ESCULTURA, ARQUITECTURA, FOTOGRAFIA), PELICULAS Y REPORTAJES, DOCUMENTOS SONOROS.-CLASIFICAR LA DOCUMENTACION POR AREA DE CONOCIMIENTO.-DETERMINAR LOS VOCABULARIOS DOCUMENTALES PARA TRATAR DE MANERA INTEGRADA LOS DIFERENTES TIPOS DE MATERIALES QUE SE INCLUYAN.-DISEÑAR EL MODELO DE REPOSITORIO Y LOS POSIBLES MOTORES DE BUSQUEDA DEL MISMO.-INTEGRAR LOS DOCUMENTOS EN EL REPOSITORIO Y ALOJARLO EN EL SERVIDOR DE LA UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID PARA SU CONSULTA PUBLICA. -ANALIZAR Y ESTUDIAR EL PROCESO DE TRANSFORMACION DE LA HISTORIOGRAFIA ENTRE 1700 Y 1939 EN CADA AREA DE LA HISTORIA (ANTIGUA, MEDIA, MODERNA Y CONTEMPORANEA).-ANALIZAR LA IMPORTANCIA QUE SE OTORGA A LOS RESTOS ARQUEOLOGICOS DEL PASADO A LO LARGO DEL PERIODO PREVISTO.-ESTUDIAR Y SISTEMATIZAR LA RECEPCION Y REPERCUSION DE LA HISTORIA EN LOS DIFERENTES AMBITOS DE LA CULTURA Y PRODUCCION INTELECTUAL ESPAÑOLA, ANALIZANDO SU PRESENCIA EN LAS PUBLICACIONES PERIODICAS, EN LA PRENSA DIARIA Y EN OTROS MECANISMOS DE DIFUSION CULTURAL COMO LA MUSICA, LA PINTURA, LA ARQUITECTURA, LAS OBRAS TEATRALES, LA NOVELA, LA POESIA O LAS GUIAS DE VIAJE. ISTORIA\OBJETOS DE APRENDIZAJE\REPOSITORIO\NOVELA HISTORICA\TEATRO\LITERATURA\ARTE\ARQUEOLOGIA\HISTORIOGRAFIA ESPAÑOLAver más
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