EJERCICIO FISICO Y ADRENALINA: ESTUDIO DE LA RECUPERACION COGNITIVA EN ANIMALES...
EJERCICIO FISICO Y ADRENALINA: ESTUDIO DE LA RECUPERACION COGNITIVA EN ANIMALES CON DAÑO CEREBRAL TRAUMATICO
EL DAÑO CEREBRAL TRAUMATICO ES UNA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE INCAPACIDAD CRONICA ENTRE LA POBLACION OCCIDENTAL, ESPECIALMENTE EN ADOLESCENTES Y ADULTOS JOVENES, ENTRE LAS FUNCIONES COGNITIVAS QUE A MENUDO RESULTAN AFECTADAS SE...
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Descripción del proyecto
EL DAÑO CEREBRAL TRAUMATICO ES UNA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE INCAPACIDAD CRONICA ENTRE LA POBLACION OCCIDENTAL, ESPECIALMENTE EN ADOLESCENTES Y ADULTOS JOVENES, ENTRE LAS FUNCIONES COGNITIVAS QUE A MENUDO RESULTAN AFECTADAS SE ENCUENTRAN EL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA, FUNCIONES QUE PUEDEN SER FACILITADAS POR DIVERSOS TRATAMIENTOS, COMO LA ADMINISTRACION SISTEMICA DE ADRENALINA O EL EJERCICIO FISICO, NUESTRO GRUPO DE INVESTIGACION HA MOSTRADO QUE LA ADRENALINA ES CAPAZ DE FACILITAR MEMORIAS CON UN ALTO CONTENIDO EMOCIONAL Y TAMBIEN MEMORIAS EMOCIONALMENTE NEUTRAS, HEMOS OBSERVADO ADEMAS QUE LOS ANIMALES CON UN BAJO NIVEL DE EJECUCION DURANTE EL APRENDIZAJE SE BENEFICIAN MAS DE LOS EFECTOS FACILITADORES DE LA ADRENALINA QUE LOS ANIMALES CON UNA BUENA EJECUCION, LO CUAL SUGIERE QUE PODRIA SER UN TRATAMIENTO ADECUADO PARA FACILITAR LA MEMORIA DE ANIMALES CON DEFICIT COGNITIVO, POR OTRO LADO, DIVERSOS GRUPOS DE INVESTIGACION HAN MOSTRADO QUE EL EJERCICIO FISICO ES CAPAZ DE MEJORAR EL APRENDIZAJE DE DIVERSAS TAREAS EN ANIMALES NORMALES, E INCLUSO DE REVERTIR EL DEFICIT COGNITIVO ASOCIADO A ALGUNAS LESIONES CEREBRALES, LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN NUESTRO PROPIO LABORATORIO MUESTRAN QUE ESTE TRATAMIENTO ES CAPAZ DE FACILITAR LA MEMORIA DE RECONOCIMIENTO DE OBJETOS, AUNQUE TAMBIEN INDICAN QUE, AL MENOS CON ESTE TIPO DE APRENDIZAJE, LA RELACION ENTRE EJERCICIO Y MEMORIA ES COMPLEJA, Y PARECE DEPENDER DE DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y DE LA DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE, DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, NUESTRO PROYECTO TIENE COMO PRINCIPALES OBJETIVOS 1) ESTUDIAR SI EL EJERCICIO FISICO ES CAPAZ DE REDUCIR EL DETERIORO DEL APRENDIZAJE Y/O LA MEMORIA DE UNA TAREA ESPACIAL RELACIONAL, EN ANIMALES CON DAÑO CEREBRAL TRAUMATICO, Y SI ESTE EFECTO DEPENDE DE DIFERENCIAS INDIVIDUALES; 2) DETERMINAR PAUTAS DE EJERCICIO FISICO QUE PUEDAN AUMENTAR EL NUMERO DE ANIMALES LESIONADOS QUE SE BENEFICIAN DEL EJERCICIO FISICO, O QUE REDUZCAN EL TIEMPO TOTAL DE EJERCICIO MANTENIENDO SUS BENEFICIOS; 3) DETERMINAR SI LOS EFECTOS BENEFICIOSOS DEL EJERCICIO FISICO ESTAN RELACIONADOS CON UNA REDUCCION DE LA NEURODEGENERACION SECUNDARIA DEL TEJIDO CEREBRAL Y/O CON MECANISMOS DE PLASTICIDAD SINAPTICA; 4) ESTUDIAR SI LA ADMINISTRACION SISTEMICA POSTENTRENAMIENTO DE ADRENALINA ES CAPAZ DE REDUCIR EL DETERIORO DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y MEMORIA EN ANIMALES CON DAÑO CEREBRAL TRAUMATICO, Y EVALUAR POSIBLES MECANISMOS PLASTICOS POR LOS QUE LA ADR EJERCERIA SUS EFECTOS; 5) ESTUDIAR LAS REGIONES CEREBRALES IMPLICADAS EN LOS EFECTOS DE LA ADR POSTENTRENAMIENTO SOBRE LA MEMORIA,EL DAÑO CEREBRAL TRAUMATICO SE INDUCIRA MEDIANTE LA TECNICA DE PERCUSION LATERAL POR FLUIDO, CONSIDERADA COMO UNO DE LOS MODELOS ANIMALES MAS VALIDOS DE ESTE TIPO DE DAÑO CEREBRAL, DAÑO CEREBRAL TRAUMATICO\ADRENALINA\EJERCICIO FISICO\RECUPERACION DE FUNCIONES COGNITIVAS\APRENDIZAJE\MEMORIA\NEURODEGENERACION\PLASTICIDAD NEURAL.
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