DISCURSO Y PODER, LENGUA Y AUTORIDAD EN EL MUNDO HISPANICO (SIGLOS XVI-XVII)
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GENERAL EL ANALISIS DE LAS RELACIONES ENTRE LENGUA, POLITICA Y SOCIEDAD EN EL MUNDO HISPANICO EN EL SIGLO DE ORO A PARTIR DE UNA PERSPECTIVA Y METODOLOGIA NOVEDOSA E INTERDISCIPLINAR, ENMARCADA DENT...
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GENERAL EL ANALISIS DE LAS RELACIONES ENTRE LENGUA, POLITICA Y SOCIEDAD EN EL MUNDO HISPANICO EN EL SIGLO DE ORO A PARTIR DE UNA PERSPECTIVA Y METODOLOGIA NOVEDOSA E INTERDISCIPLINAR, ENMARCADA DENTRO DE LOS ESTUDIOS SOBRE «HISTORIA SOCIAL DEL LENGUAJE» IMPULSADOS POR PETER BURKE, O LO QUE LOS LINGUISTAS CONOCEN COMO «LINGUISTICA SOCIO-HISTORICA» O «SOCIOLINGUISTICA HISTORICA», DE ESCASO DESARROLLO EN NUESTRO AMBITO. SI TENEMOS EN CUENTA QUE EL LENGUAJE ES UNA PARTE VITAL DE LA CULTURA Y DE LA VIDA COTIDIANA, SE PRETEDE ANALIZAR EL DISCURSO DESDE UNA DOBLE PERSPECTIVA, EL DISCURSO DEL PODER Y EL DISCURSO POPULAR, Y LAS CONEXIONES EXISTENTES ENTRE AMBOS, TANTO EN ESPAÑA COMO EN EL MUNDO HISPANICO. DADA SU PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR, LAS FUENTES SON TANTO IMPRESAS LITERATURA, CRONICAS, RELACIONES, ETC. COMO DOCUMENTALES, ESPECIALMENTE UN TIPO ESCASAMENTE TRABAJADO COMO SON LOS PROCESOS JUDICIALES.LOS OBJETIVOS CONCRETOS DEL PROYECTO SON:1. ESTUDIAR Y ANALIZAR EL DISCURSO DEL PODER Y SU EVOLUCION EN LOS SIGLOS XVI Y XVII, ES DECIR UN ACERCAMIENTO HACIA LOS COMPORTAMIENTOS LINGUISTICOS DE LAS ELITES, ASI COMO SUS FORMAS DE EXPRESION DESDE DIFERENTES AMBITOS (CORTESANO, LITERARIO, ECLESIASTICO).2. ESTUDIAR Y ANALIZAR EL DISCURSO POPULAR Y SU EVOLUCION EN LOS SIGLOS XVI Y XVII A TRAVES DE SUS DIVERSAS MANIFESTACIONES Y USOS (CANTARES, LIBELOS, INJURIAS, CORRESPONDENCIA, LENGUAJE DE LAS EMOCIONES), GRACIAS A LOS CUALES PUEDA ATENDERSE AL ESTUDIO DE LAS DIFERENTES RELACIONES SOCIALES (AMOR, AMISTAD, ODIO, FAMILIARIDAD, SOLIDARIDAD, REDES POLITICAS, DEFERENCIA, HONOR, MARGINALIDAD).3. ESTUDIAR LOS INTENTOS DE DISCIPLINAMIENTO SOCIAL A TRAVES DEL CONTROL DEL LENGUAJE EN EL MUNDO HISPANICO EN LOS SIGLOS XVI Y XVII Y, POR TANTO, ANALIZAR A TRAVES DEL ESTUDIO DE LOS CAMBIOS LINGUISTICOS, OTRAS TRANSFORMACIONES CULTURALES, SOCIALES, POLITICAS E IDEOLOGICAS.4. ELABORACION DE DICCIONARIOS QUE RECOJAN LAS DIFERENTES VARIEDADES DE LOS DISCURSOS Y PUEDAN CONVERTIRSE EN HERRAMIENTAS UTILES PARA LOS FUTUROS INVESTIGADORES EN LAS MATERIAS Y DISCIPLINAS QUE LO ABORDAN.ver más
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