DESARROLLO DE INTERVENCIONES ADAPTATIVAS DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA...
DESARROLLO DE INTERVENCIONES ADAPTATIVAS DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) MEDIANTE REALIDAD VIRTUAL GUIADA POR BIOMARCADORES (ADAPTEA): ENSAYO CLINICO ALEATORIZADO
LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) SON ALTERACIONES DEL NEURODESARROLLO, QUE DURAN TODA LA VIDA Y QUE EN 2/3 PARTES DE LAS PERSONAS AFECTAN DE UNA MANERA GRAVE Y DETERMINANTE SU ADAPTACION FUNCIONAL, TRADICIONALMENTE LOS...
LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) SON ALTERACIONES DEL NEURODESARROLLO, QUE DURAN TODA LA VIDA Y QUE EN 2/3 PARTES DE LAS PERSONAS AFECTAN DE UNA MANERA GRAVE Y DETERMINANTE SU ADAPTACION FUNCIONAL, TRADICIONALMENTE LOS CRITERIOS DIAGNOSTICOS DE TEA SE HAN BASADO EN ASPECTOS OBSERVABLES DE LA CONDUCTA EN LA INFANCIA, NO EXISTIENDO EVIDENCIA DE QUE LOS CRITERIOS CLINICOS DIAGNOSTICOS DE TEA, SEAN ASPECTOS ESENCIALES EN LA EVOLUCION Y ADAPTACION FUNCIONAL A LO LARGO DE LA VIDA, ASPECTOS NEUROFISIOLOGICOS, PERCEPTIVOS, EMOCIONALES Y COGNITIVOS, NO OBSERVABLES CONDUCTUALMENTE, RESULTAN DE RELEVANCIA PARA LA EVOLUCION EN LA EDAD ADULTA Y EN EL DESARROLLO DE COMORBILIDADES ASOCIADAS, ACTUALMENTE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION DIAGNOSTICA Y EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE TRATAMIENTO, BASADOS EN LOS SINTOMAS DIAGNOSTICOS DE TEA, ESTAN EVALUADOS DE MANERA SUBJETIVA, BASADOS EN INFORMACION DE PADRES O CRITERIOS DEL PROFESIONAL Y EXISTE UNA CARENCIA DE INSTRUMENTOS OBJETIVOS DE MEDIDA DE EFECTIVIDAD Y RESPUESTA AL TRATAMIENTO, POR ELLO ES ESENCIAL LA IDENTIFICACION DE BIOMARCADORES NEUROFISIOLOGICOS, PERCEPTIVOS, EMOCIONALES Y COGNITIVOS IMPLICADOS EN LAS PERSONAS CON TEA , EL DESARROLLO DE METODOS DE EVALUACION DIAGNOSTICA INDIVIDUALIZADOS, OBJETIVOS, CARENTES DE SESGO DEL INFORMADOR O EVALUADOR Y EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE TRATAMIENTO INDIVIDUALIZADOS A PARTIR DE ESTOS BIOMARCADORES, REPRODUCIBLES EN CONTEXTOS NATURALES, PREDECIBLES, CONTROLADOS Y ADAPTABLES, EL PROYECTO ADAPTEA PERMITIRA EL DESARROLLO DE ESCENARIOS NATURALES CREATIVOS MEDIANTE VRBB ( VIRTUAL REALITY BASED BAHAVIORAL BIOMARKERS), ESCENARIOS QUE SE ADAPTARAN EN TIEMPO REAL A LA INDIVIDUALIZACION Y ESTRATIFICACION DE LOS NIÑOS CON TEA BASADO EN LOS BIOMARCADORES, LA MACRO COMPUTACION PERMITE UNA EVALUACION DE LOS BIOMARCADORES EN EL TIEMPO ACTUAL, OBJETIVA Y CONTINUA QUE INTERACCIONA CON LOS CONTEXTOS NATURALES PARA ADAPTARSE CONTINUADAMENTE A LOS TARGETS DEL TRATAMIENTO,ESTE ESTUDIO PROPONE LA REALIZACION DE UN ENSAYO CLINICO ALEATORIZADO CON UN GRUPO CONTROL, DE NIÑOS ENTRE LOS 6-11 AÑOS CON TEA, PREVIO AL ENSAYO CLINICO SE REALIZARA EL DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE TRATAMIENTO CON VRBB ( VIRTUAL REALITY BASED BEHAVIORAL BIOMARKERS) GUIADO POR BIOMARCADORES Y ADAPTADO Y EVALUADO EN TIEMPO REAL POR TECNICAS DE MACRO COMPUTACION, LOS NIÑOS CON TEA SE ASIGNARAN ALEATORIAMENTE AL GRUPO EXPERIMENTAL ( N=50) QUE REALIZARAN EL PROGRAMA DE TRATAMIENTO VRBB DURANTE 6 MESES, CON UNA FRECUENCIA DE UNA SESION SEMANAL O BIEN AL GRUPO CONTROL ( N=50) QUE REALIZA EL MISMO PROGRAMA DE REALIDAD VIRTUAL PERO SIN LA ESTRATIFICACION CONTINUADA ACORDE A LA ESTRATIFICACION DE LOS TARGETS TERAPEUTICOS BASADOS EN BIOMARCADORES, LA EFECTIVIDAD DE LA INTERVENCION MEDIDA MEDIANTE TECNICAS DE MACRO COMPUTACION SERAN COMPARADAS CON INSTRUMENTOS CLINICOS DE VALORACION DE EFECTIVIDAD Y CAMBIO BASADOS EN INFORMACION DE PADRES O/Y EVALUACION DE PROFESIONALES, AUTISMO\TEA\TRATAMIENTO\REALIDAD VIRTUAL\BIOMARCADORES\COMPUTACION\ENSAYO CLINICOver más
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