Descripción del proyecto
LOS AVANCES EN DISTINTAS AREAS DEL CONOCIMIENTO RELACIONADAS CON LA NEUROCIENCIA ESTAN FACILITANDO UN CAMBO PARADIGMATICO EN LA COMPRENSION DE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD A TRAVES DE LA VIDA,EL DESARROLLO HA RECUPERADO UN PAPEL CENTRAL EN LA BIOLOGIA DEL SIGLO XXI, DONDE LA GENETICA Y LA GENOMICA PARECEN POR SI SOLAS INCAPACES DE EXPLICAR FENOTIPOS EN VARIOS NIVELES, ESPECIALMENTE EN CONDICIONES RELACIONADAS CON LA CONDUCTA HUMANA, EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO Y LOS TRASTORNOS PSIQUIATRICOS,SE HA PROPUESTO QUE DISTINTOS FACTORES AMBIENTALES COORDINAN LA REPROGRAMACION DE LA EXPRESION GENICA PARA PREPARAR A LOS NIÑOS AL AMBIENTE VITAL QUE SE ANTICIPA; ESTO PUEDE OCURRIR MEDIANTE LA ALTERACION DE FUNCIONES BIOLOGICAS POR MECANISMOS EPIGENETICOS, ESTOS REORDENAMIENTOS ADAPTATIVOS PUEDEN AFECTAR RESPUESTAS CEREBRALES, Y QUIZA NO SE LIMITAN A UNA VIA FISIOLOGICA: PUEDEN TRABAJAR MEDIANTE CAMBIOS EPIGENETICOS REGULADOS CONJUNTAMENTE POR MUCHOS GENES,DE ACUERDO A NUESTRO INTERES COMUN EN LA CAUSALIDAD DE LOS TRASTORNOS CEREBRALES Y NUESTRA EXPERIENCIA PREVIA EN DIFERENTES TECNICAS COMPLEMENTARIAS (VER CVS DE LOS IPS), NUESTRA RED ES-EU-EPIBRAIN INTENTA ESTUDIAR UN PARADIGMA DEL NEURODESARROLLO PARA COMPRENDER COMO, MEDIANTE MECANISMOS EPIGENETICOS, TANTO EL ESTRES PRENATAL COMO LA ADVERSIDAD EN LA INFANCIA PUEDEN DEJAR UNA MARCA DURADERA QUE AFECTA LA ARQUITECTURA CEREBRAL EMERGENTE Y EL ESTADO DE SALUD MENTAL Y LA CONDUCTA A LARGO PLAZO, DESARROLLO TEMPRANO DEL CEREBRO\FACTORES AMBIENTALES DE ESTRÉS\EPIGENÉTICA\CONECTIVIDAD CEREBRAL