Descripción del proyecto
A PESAR DE LAS AMBICIOSAS POLITICAS Y OBJETIVOS DE CONSERVACION DE LA NATURALEZA A NIVEL MUNDIAL Y DE LA UE, LA BIODIVERSIDAD ESTA CADA VEZ MAS AMENAZADA (DIAZ ET AL. 2019; LECLERE ET AL. 2020). LA CONSERVACION Y RESTAURACION MEJORADAS DE LOS HABITATS, ESPECIES Y FUNCIONES DE LOS BOSQUES SON CLAVE PARA LA BIODIVERSIDAD Y LA PROVISION DE SERVICIOS ECOSISTEMICOS EN EUROPA (EEA 2019; EC 2020). INVESTIGACIONES ANTERIORES SUGIEREN QUE LOS CONFLICTOS DE OBJETIVOS DESATENDIDOS Y LA FALTA DE COMPRENSION DE LAS RESPUESTAS CONDUCTUALES CONSTITUYEN BARRERAS IMPORTANTES PARA LOGRAR LOS RESULTADOS DESEADOS DE BIODIVERSIDAD FORESTAL (SOTIROV ET AL. 2019; BELAND LINDAHL ET AL. 2017). LOS MODELOS DE SIMULACION SON HERRAMIENTAS IMPORTANTES PARA AYUDAR A LIDIAR CON LA COMPLEJIDAD DE LOS SISTEMAS EN CONDICIONES INCIERTAS. SI BIEN SE HAN DESARROLLADO MUCHOS MODELOS FORESTALES PARA COMPRENDER Y ORIENTAR LA GESTION FORESTAL, LA MAYORIA DE LOS MODELOS EXISTENTES SE BASAN EN PRACTICAS DE GESTION TEORICAS QUE NO INCLUYEN FACTORES SOCIO-ECOLOGICOS, ENTRE ELLOS: POLITICA Y PRIORIDAD DE GESTION OTORGADA A DIFERENTES SERVICIOS ECO-SISTEMICOS FORESTALES, LOS SUBSIDIOS, EL COMPORTAMIENTO DE PROPIETARIOS Y GESTORES RELACIONADAS CON LA CONSERVACION Y LA RESTAURACION. POR TANTO, EL APOYO EFECTIVO A LAS DECISIONES SE VE OBSTACULIZADO POR UN CONOCIMIENTO INCOMPLETO SOBRE LAS RELACIONES ENTRE LOS OBJETIVOS E INSTRUMENTOS DE LAS POLITICAS DE CONSERVACION Y RESTAURACION, LAS RESPUESTAS CONDUCTUALES DE LOS PRINCIPALES AGENTES DE CAMBIO Y LOS RESULTADOS RESULTANTES EN EL NEXO BOSQUE-BIODIVERSIDAD-CLIMA-AGUA A DIFERENTES ESCALAS BIOFISICAS.BIOCONSENT ABORDA ESTOS VACIOS DE CONOCIMIENTO Y NECESIDADES MEDIANTE SU OBJETIVO PRINCIPAL: ES PROPORCIONAR UN APOYO EN LA TOMA DE DECISIONES BASADO EN LA CIENCIA PARA FOMENTAR LA CONSERVACION Y RESTAURACION EFICAZ DE LA BIODIVERSIDAD FORESTAL EN EUROPA. ESTO INCLUYE EL DESARROLLO, LA APLICACION Y LA DIFUSION DE ENFOQUES SOCIO-ECOLOGICOS INTERDISCIPLINARIOS, LA APLICACION DE METODOS PARTICIPATIVOS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE CONJUNTO, EL DESARROLLO DE METODOLOGIAS PARA CAPACITAR A LOS PROPIETARIOS DE BOSQUES Y MEJORAR LAS HERRAMIENTAS QUE PERMITEN EVALUAR LAS SINERGIAS QUE SE APLICARAN EN CUATRO (SUB) ESTUDIOS DE CASOS NACIONALES EN BULGARIA (BG), ALEMANIA (DE), ESPAÑA (ES), SUECIA (SE).A TRAVES DE CUATRO AREAS DE TRABAJO INTERCONECTADAS SE CONSEGUIRA (I.) ANALIZAR SINERGIAS Y COMPROMISOS ENTRE POLITICAS, OBJETIVOS Y BENEFICIOS EN EL NEXO BIODIVERSIDAD-BOSQUE-AGUA-CLIMA (WP1), (II.) EVALUAR LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DE LOS ACTORES REQUERIDOS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS ESTIPULADOS DE CONSERVACION Y BIODIVERSIDAD (WP2), (III.) CUANTIFICAR Y EVALUAR LOS SERVICIOS ECOSISTEMICOS Y LOS RESULTADOS DE BIODIVERSIDAD DE MEDIDAS ALTERNATIVAS DE CONSERVACION Y RESTAURACION A TRAVES DE ESCALAS TEMPORALES Y ESPACIALES (WP3), Y (IV) COMUNICAR ESTAS ALTERNATIVAS DE GESTION Y ESCALAR LAS LECCIONES APRENDIDAS DURANTE EL PROYECTO.