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HAR2012-34588

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DE LA PROPAGANDA SANITARIA A LA EDUCACION PARA LA SALUD: IDEOLOGIA, DISCURSOS Y...

DE LA PROPAGANDA SANITARIA A LA EDUCACION PARA LA SALUD: IDEOLOGIA, DISCURSOS Y SABERES EN LA ESPAÑA DE FRANCO (1939-1975) LOS PROFESIONALES SANITARIOS SIEMPRE HAN TRATADO DE MODIFICAR LOS COMPORTAMIENTOS DE LA POBLACION RELACIONADOS CON LA SALUD Y LA ENFERMEDAD. ES UNO DE LOS ASPECTOS DEL LLAMADO PROCESO DE MEDICALIZACION. DESDE EL ULTIMO TERCIO DEL... ver más

01/01/2012

UMH

35K€

Presupuesto del proyecto: 35K€

Líder del proyecto

FUNDACIÓN UNIVERSITAS MIGUEL HERNANDEZ No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2012-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Participantes

UMH

Lider

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Líder del proyecto

FUNDACIÓN UNIVERSITAS MIGUEL HERNANDEZ No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Presupuesto del proyecto 35K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LOS PROFESIONALES SANITARIOS SIEMPRE HAN TRATADO DE MODIFICAR LOS COMPORTAMIENTOS DE LA POBLACION RELACIONADOS CON LA SALUD Y LA ENFERMEDAD. ES UNO DE LOS ASPECTOS DEL LLAMADO PROCESO DE MEDICALIZACION. DESDE EL ULTIMO TERCIO DEL SIGLO XX, ESPECIALMENTE EN OCCIDENTE, LAS MAYORES TASAS DE ESCOLARIZACION Y DISPONIBILIDAD DE PROFESIONALES SANITARIOS PERMITIERON CONFORMAR EL DISCURSO DENOMINADO EDUCACION PARA LA SALUD. PERO ESTE DISCURSO, Y LA IDEOLOGIA QUE LO SUSTENTA, ESTA SIEMPRE LIGADO A UN CONTEXTO HISTORICO Y CULTURAL DETERMINADO. DURANTE LA ESPAÑA FRANQUISTA, EL NUEVO ESTADO, TOTALITARIO Y FUERTEMENTE IDEOLOGIZADO, DESARROLLO UN ESTILO DE EDUCAR A LA POBLACION EN RELACION CON LA SALUD QUE FUE INCORPORADO POR DOS GENERACIONES Y DANDO LUGAR A UNA FUERTE MEDICALIZACION DE LA CULTURA RELATIVA A LA SALUD, LA ENFERMEDAD Y LA ATENCION E INFLUYENDO EN LAS CULTURAS INSTITUCIONALES DE LOS DISPOSITIVOS DE SALUD, PUBLICOS Y PRIVADOS, ACTUALES.EL ESTUDIO HISTORICO DEL DISCURSO EDUCADOR EN ESE PERIODO (1939-1975) PERMITIRA ENTENDER COMO SE HAN IDO CONSTRUYENDO ESAS DIMENSIONES CULTURALES DE LA MEDICALIZACION. PARA ELLO ES PRECISO ANALIZAR LOS DISCURSOS Y SABERES PRODUCIDOS POR LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACION Y DE LA SANIDAD. ESTOS ULTIMOS SE FUERON IMPLICANDO EN EL DISCURSO EDUCATIVO SANITARIO DESDE LA DIRECCION GENERAL DE SANIDAD Y DESDE EL SEGURO OBLIGATORIO DE ENFERMEDAD (1942), AUNQUE ESTE EVOLUCIONO DE MANERA MUY FRAGMENTADA Y POCO EFICAZ HASTA LA LEY DE BASES DE LA SEGURIDAD SOCIAL DE 1967. LA ORGANIZACION SINDICAL ESPAÑOLA, Y SUS DIVERSAS OBRAS SINDICALES TAMBIEN HAN DE SER TENIDAS EN CUENTA. AL MARGEN DEL DISCURSO EDUCATIVO Y SANITARIO RELACIONADO CON LAS ADMINISTRACIONES, LOS ESCRITOS DE ACCION CATOLICA, DE LAS DIFERENTES DELEGACIONES NACIONALES DE LA SECCION FEMENINA Y OTRAS ORGANIZACIONES DE LA FET Y LAS JONS MERECEN SER REVISADOS, AUNQUE HAYAN SIDO YA ESTUDIADOS, PARA TENER UNA VISION DE CONJUNTO. LAS PUBLICACIONES DEDICADAS A LA POBLACION, DESDE EL AMBITO PRIVADO, PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES MEDICAS DE LAS FAMLIAS HAN DE SER ANALIZADAS. TAMBIEN LOS MATERIALES PUBLICADOS POR EL MINISTERIO DE AGRICULTURA Y LAS INSTRUCCIONES DISTRIBUIDAS ENTRE LOS SOLDADOS DE REEMPLAZO. CORRIENTES DE PENSAMIENTO, COMO LAS PROCEDENTES DE LA UNION INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA SALUD DEL PUBLICO Y DEL CENTRO SPERIMENTALE DEDUCAZIONE SANITARIA DE PERUGIA, HAN DE SER TOMADAS EN CUENTA POR SU INFLUENCIA EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA LA SALUD EN EL TARDOFRANQUISMO. POR TANTO, SE TRATA DE VER COMO LO QUE, EN LA II REPUBLICA, SE DENOMINO PROPAGANDA SANITARIA DEVINO EN UN CONCEPTO MAS AMPLIO, LA EDUCACION PARA LA SALUD, LASTRADO POR UN REGIMEN POLITICO QUE PRIMO LO ASISTENCIAL FRENTE A LO PREVENTIVO.

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