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PID2020-114712RB-I00

Financiado

CUIDADOS PALIATIVOS Y CALIDAD DE VIDA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. RESPUEST...

CUIDADOS PALIATIVOS Y CALIDAD DE VIDA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. RESPUESTAS EDUCATIVAS PERSONALIZADAS, CONTEXTUALIZADAS E INTERDISCIPLINARES EL PROYECTO PARTE DE LA HIPOTESIS: LA CALIDAD DE VIDA DE LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS ADOLESCENTES CON ENFERMEDAD GRAVE O CRONICA COMPLEJA ESTA CONDICIONADA POR LA ATENCION QUE RECIBEN DEL ENTORNO QUE LES RODEA, LA ACTUACION INTERDI... ver más

01/01/2020

UIB

32K€

Presupuesto del proyecto: 32K€

Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Total investigadores 20

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2020-01-01

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Participantes

UIB

Lider

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Líder del proyecto

UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES

Total investigadores 20

Presupuesto del proyecto 32K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO PARTE DE LA HIPOTESIS: LA CALIDAD DE VIDA DE LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS ADOLESCENTES CON ENFERMEDAD GRAVE O CRONICA COMPLEJA ESTA CONDICIONADA POR LA ATENCION QUE RECIBEN DEL ENTORNO QUE LES RODEA, LA ACTUACION INTERDISCIPLINAR DE LOS PROFESIONALES IMPLICADOS Y EL ESTABLECIMIENTO DE RESPUESTAS EDUCATIVAS PERSONALIZADAS Y CONTEXTUALIZADAS CONTRIBUIRA A MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA, DE ACUERDO CON LA HIPOTESIS PLANTEADA, EL PROYECTO ASUME COMO OBJETIVO GENERAL: MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE RECIBEN TRATAMIENTOS PALIATIVOS MEDIANTE LA ELABORACION DE RESPUESTAS EDUCATIVAS PERSONALIZADAS Y CONTEXTUALIZADAS, A LA VEZ QUE SE CONSTRUYEN REDES INTERDISCIPLINARES DE APOYO A LOS CUIDADOS PALIATIVOS Y SE DESARROLLAN ESTRATEGIAS INCLUSIVAS DIRIGIDAS A LA SENSIBILIZACION Y LA FORMACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA,ESTE OBJETIVO SE SUBDIVIDIRA EN 6 OBJETIVOS ESPECIFICOS QUE SE TRABAJARAN A PARTIR DE UNA METODOLOGIA DE INVESTIGACION BASADA EN UN DISEÑO MIXTO EXPLICATIVO-SECUENCIAL, QUE COMBINARA TECNICAS DE RECOGIDA DE INFORMACION CUANTITATIVAS (CUESTIONARIOS) Y CUALITATIVAS (ENTREVISTAS Y GRUPOS DE DISCUSION), SE LLEVARA A CABO EN LAS ISLAS BALEARES,LA INVESTIGACION SE DESARROLLARA EN TRES FASES: UNA PRIMERA FASE DESCRIPTIVO-ANALITICA, UNA SEGUNDA FASE DE DISEÑO Y APLICACION DE UN PLAN PILOTO Y, UNA ULTIMA FASE, DE EVALUACION Y TRANSFERENCIA DE RESULTADOS, LA PRIMERA FASE CONSISTIRA EN IDENTIFICAR Y ANALIZAR LAS NECESIDADES QUE PRESENTAN LOS/LAS NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES QUE ESTAN RECIBIENDO TRATAMIENTOS PALIATIVOS, SUS CONTEXTOS FAMILIARES, LOS PROFESIONALES SOCIO-SANITARIOS QUE LOS ATIENDEN, LOS CONTEXTOS ESCOLARES DE PROCEDENCIA Y OTROS RECURSOS COMUNITARIOS DE CARACTER ASOCIATIVO, LA SEGUNDA FASE RADICARA EN EL DISEÑO Y SEGUIMIENTO DE UN PLAN PILOTO EN DIVERSOS CENTROS PARA GENERAR Y PONER EN PRACTICA PLANES PERSONALIZADOS QUE MEJOREN LA CALIDAD DE VIDA DEL ALUMNADO CON ENFERMEDAD GRAVE O CRONICA COMPLEJA, ASI COMO MATERIALES Y ACTIVIDADES QUE PERMITAN AL GRUPO-CLASE ACOMPAÑARLE Y COMPRENDER SU SITUACION Y, SI FUERA EL CASO, AFRONTAR EL POSIBLE DUELO O SITUACION DE MUERTE, DE MANERA QUE SE OFREZCA UNA RESPUESTA EDUCATIVA NORMALIZADA Y FUNDAMENTADA A TODO EL ALUMNADO, EN LA TERCERA FASE, SE PROCEDERA A EVALUAR TODAS LAS ACTUACIONES REALIZADAS EN CADA UNO DE LOS CENTROS ESTUDIADOS EN EL MARCO DEL PLAN PILOTO Y SE IDENTIFICARAN LAS CONDICIONES DE TRANSFERENCIA A OTROS CENTROS EDUCATIVOS Y CONTEXTOS SOCIO-SANITARIOS, EN ESTA ULTIMA FASE, TAMBIEN SE PONDRAN EN MARCHA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO, DE MANERA QUE SE CONTRIBUYA A TRANSFERIR LOS RESULTADOS OBTENIDOS A LO LARGO DEL PROCESO DE INVESTIGACION A LA FORMACION INICIAL DE FUTUROS PROFESIONALES DE LA EDUCACION Y DEL MUNDO SANITARIO, MEDIANTE EL DESARROLLO DE SUS DIVERSOS OBJETIVOS ESPECIFICOS SE PERSIGUE OBTENER UNOS RESULTADOS QUE TENDRAN UN IMPACTO DE CARACTER SOCIAL, SE PREVE ENCONTRAR SOLUCIONES EDUCATIVAS QUE PERMITAN MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS NIÑOS/NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE ESTAN RECIBIENDO TRATAMIENTOS PALIATIVOS, INCREMENTANDO SUS OPORTUNIDADES PARA SEGUIR APRENDIENDO, COMUNICARSE Y MANTENER UNA VIDA DIGNA, CUBRIENDOSE ASI ALGUNAS DE LAS NECESIDADES, EMOCIONALES, PSICOSOCIALES Y FISICAS,, EDUCACION INCLUSIVA\PEDAGOGIA HOSPITALARIA\CUIDADOS PALIATIVOS\INTERDISCIPLINARIEDAD\APRENDIZAJE-SERVICIO

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