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PSI2013-48509-P

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COOPERACION E INNOVACION SOCIAL PARA LA INCLUSION Y LA CALIDAD DE VIDA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: VIRTUALIDAD Y CREATIVIDAD LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EXPERIMENTAN OBSTACULOS EN SU INCLUSION SOCIAL Y CALIDAD DE VIDA, POR ELLO LA UNION EUROPEA CONSIDERA ESTRATEGICA LA INVESTIGACION ORIENTADA A LA INNOVACION EN SOLUCIONES QUE PERMITAN A LAS PERSONAS C... ver más

01/01/2013

42K€

Presupuesto del proyecto: 42K€

Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE VALÈNCIA (ESTUDI GENERAL) No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Fecha límite participación Sin fecha límite de participación.

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2013-01-01 No tenemos la información de la convocatoria

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Este proyecto no cuenta con búsquedas de partenariado abiertas en este momento.

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Líder del proyecto

UNIVERSITAT DE VALÈNCIA (ESTUDI GENERAL) No se ha especificado una descripción o un objeto social para esta compañía.

Sin perfil tecnológico

Presupuesto del proyecto 42K€

Fecha límite de participación Sin fecha límite de participación.

Descripción del proyecto LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EXPERIMENTAN OBSTACULOS EN SU INCLUSION SOCIAL Y CALIDAD DE VIDA, POR ELLO LA UNION EUROPEA CONSIDERA ESTRATEGICA LA INVESTIGACION ORIENTADA A LA INNOVACION EN SOLUCIONES QUE PERMITAN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD LLEVAR UNA VIDA ACTIVA E INDEPENDIENTE (HORIZON 2020, PART III), CON ESTO EN MENTE, EL PRESENTE PROYECTO TRATA DE INDAGAR EN DISTINTOS PROCESOS DE INNOVACION SOCIAL Y COOPERACION Y EN SU IMPACTO SOBRE LA AUTODETERMINACION (GRADO EN QUE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD SON AGENTES PRIMARIOS DE TOMA DE DECISIONES EN SUS PROPIAS VIDAS) DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, COMO ELEMENTO CLAVE DE SU CALIDAD DE VIDA, LA AUTODETERMINACION TIENE UNA INFLUENCIA POSITIVA SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL (KONRAD ET AL,, 2007), SU TRANSICION AL MUNDO LABORAL (FIELD & HOFFMAN, 2002) Y LA POSIBILIDAD DE LLEVAR UNA VIDA INDEPENDIENTE (WEHMEYER & PALMER, 2003), LOS PROCESOS DE INNOVACION SE INVESTIGARAN EN TRES FRENTES, EN PRIMER LUGAR, SE LLEVARA A CABO UN ANALISIS DE ENTREVISTAS CUALITATIVO, CON LA PARTICIPACION DE 15 EXPERTOS, QUE INDAGARA EN LOS RETOS Y BARRERAS DE LA INNOVACION SOCIAL, SE ESPERA HACER UN DIAGNOSTICO ACERCA DE LA INNOVACION SOCIAL QUE SIRVA, ADEMAS, PARA EL AJUSTE FINO DE LOS OTROS DISEÑOS DE INVESTIGACION DEL PROYECTO, EN SEGUNDO LUGAR, Y A TRAVES DEL ANALISIS DE REDES (SNA) ENTRE OTRAS TECNICAS, SE ESTUDIARA LA INCIDENCIA QUE FACTORES ORGANIZACIONALES, INDIVIDUALES, MOTIVACIONALES Y ESTRUCTURALES TIENEN SOBRE LA INNOVACION Y LA EFICACIA DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES EN TERMINOS DE PROMOCION DE LA AUTODETERMINACION Y LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, SE ESPERA QUE LAS DIFERENCIAS EN EFICACIA SE DEBAN A FACTORES RELACIONADOS CON LA GESTION, CON EFECTOS MODULADORES DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES ENTRE LOS PARTICIPANTES, CON LOS PROCESOS DE IDENTIFICACION DE LAS PERSONAS CON LAS COMUNIDADES, CON LA ESTRUCTURA Y DINAMICA DE PARTICIPACION QUE SE PRODUZCA A LO LARGO DEL TIEMPO Y CON LOS PROCESOS DE INTERACCION, EN TERCER LUGAR, SE REALIZARA UN EXPERIMENTO DE CAMPO Y LONGITUDINAL, CON LA PARTICIPACION DE 25 CENTROS QUE ATIENDEN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, PARTICIPARAN 250 PROFESIONALES, 250 FAMILIARES Y 250 PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, DIVIDIDOS A PARTES IGUALES Y AL AZAR EN GRUPO EXPERIMENTAL Y CONTROL, LOS PROFESIONALES Y FAMILIARES DEL GRUPO EXPERIMENTAL PARTICIPARAN EN 25 TALLERES DE CREATIVIDAD (UNO EN CADA CENTRO) QUE TENDRAN COMO OBJETIVO UN PLAN DE ACCION TRIMESTRAL PARA LA MEJORA DE LA AUTODETERMINACION, SE ESPERA QUE ESTOS TALLERES INCREMENTEN LA CONFIANZA Y COMUNICACION ENTRE PROFESIONALES Y FAMILIARES, LA PERCEPCION DE JUSITICA Y DE GESTION INTEGRADORA DE CONFLICTOS EN LA RELACION ENTRA LAS DOS PARTES, LAS ACTITUDES Y LOS COMPORTAMIENTOS DE AUTODETERMINACION Y LA CONVERGENCIA ACTITUDINAL ENTRE PROFESIONALES Y FAMILIARES CON RESPECTO A LA AUTODETERMINACION, LOS TRES AMBITOS DE ESTUDIO PERMITIRAN TENER UNA VISION EN PROFUNDIDAD DE LA INNOVACION SOCIAL Y SU IMPACTO EN LA AUTODETERMINACION, DE HECHO, LAS ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES DEL SECTOR HAN MOSTRADO UN GRAN INTERES EN EL PROYECTO, Y TRES MUY RELEVANTES PARTICIPAN COMO EPOS (FEAPS, ICONG Y CERMI), UNA DE ELLAS FACILITARA EL ANALISIS DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES Y LA ORGANIZACION DE LOS TALLERES DE CREATIVIDAD (FEAPS), MIENTRAS QUE OTRA (ICONG) FINANCIARA (EXCEPTO CONTRATACION DE PERSONAL) EL ESTUDIO CUALITATIVO DE ENTREVISTAS, DISCAPACIDAD INTELECTUAL\ INNOVACIÓN SOCIAL\ CALIDAD DE VIDA\ AUTODETERMINACIÓN\ CREATIVIDAD\ ESTUDIO CUALITATIVO\ ANÁLISIS DE REDES\ EXPERIMENTO DE CAMPO Y LONGITUDINAL\ PROFESIONALES\ FAMILIARES

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