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HAR2012-32548

Financiado

ARQUEOMONA II: LA EVOLUCION DE LA COGNICION HUMANA A TRAVES DEL ESTUDIO DEL COMP...

ARQUEOMONA II: LA EVOLUCION DE LA COGNICION HUMANA A TRAVES DEL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE HUMANOS Y CHIMPANCES (PAN TROGLODYTES). EL PROYECTO QUE AQUI SE PRESENTA ES UNA CONTINUACION DEL ANTERIORMENTE CONCEDIDO (HAR2009-07223/HIST), MUCHOS DE CUYOS OBJETIVOS HAN SIDO ALCANZADOS Y PUBLICADOS, DANDOSE ASI POR TERMINADAS ALGUNAS DE LAS LINEAS DE INVESTIGACION P... ver más

01/01/2012

FUNDACIO INSTITUT...

23K€

Presupuesto del proyecto: 23K€

Líder del proyecto

FUNDACIO INSTITUT CATALA DE PALEOECOLOGIA HUM... Otras actividades asociativas n.c.o.p. asociacion

TRL 4-5 | 50K€

Financiación concedida El organismo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN notifico la concesión del proyecto el día 2012-01-01

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Participantes

FUNDACIO INSTITUT CATALA DE...

Lider

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Líder del proyecto

FUNDACIO INSTITUT CATALA DE PALEOECOLOGIA HUM...

TRL 4-5 | 50K€

Presupuesto del proyecto 23K€

Descripción del proyecto EL PROYECTO QUE AQUI SE PRESENTA ES UNA CONTINUACION DEL ANTERIORMENTE CONCEDIDO (HAR2009-07223/HIST), MUCHOS DE CUYOS OBJETIVOS HAN SIDO ALCANZADOS Y PUBLICADOS, DANDOSE ASI POR TERMINADAS ALGUNAS DE LAS LINEAS DE INVESTIGACION PROPUESTAS EN SU MOMENTO. NO OBSTANTE, LA MAGNITUD DEL TRABAJO Y EL EXITO DE LA INVESTIGACION REQUIEREN DE UNA CONTINUIDAD EN LA INVESTIGACION, DE CARA A OBTENER UNOS RESULTADOS SOLIDOS Y GENERALIZABLES EN VARIAS DE LAS CUESTIONES ORIGINALMENTE PROPUESTAS Y AQUELLAS QUE SE PROPONEN EN ESTA CONVOCATORIA. EL ESTUDIO DE LA COGNICION EN PRIMATES ESTA RESULTANDO DE GRAN IMPORTANCIA PARA LA INVESTIGACION DE LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA EVOLUCION HUMANA, EN GENERAL, Y DE LA EVOLUCION DE LA COGNICION DE NUESTRO GENERO, EN PARTICULAR. POR ELLO, NUESTRO PROYECTO ABORDA EL ESTUDIO DE LA COGNICION DESDE DOS VERTIENTES DIFERENCIADAS: LA INVESTIGACION CON HUMANOS Y CON CHIMPANCES, LOS PRIMATES MAS CERCANOS A NUESTRO GENERO, Y CON QUIENES COMPARTIMOS EL 98% DEL CODIGO GENETICO. EL ESTUDIO DE LA COGNICION EN PRIMATES SE CENTRA EN LAS ADAPTACIONES CONDUCTUALES QUE PERMITEN A LOS INDIVIDUOS DAR RESPUESTAS FLEXIBLES A PROBLEMAS NUEVOS QUE SON IMPUESTOS TANTO A NIVEL ECOLOGICO COMO SOCIAL. DE ESTA FORMA, PARA COMPRENDER COMO FUNCIONAN LAS MENTES DE LOS PRIMATES, LA CIENCIA COGNITIVA Y COMPORTAMENTAL SUELE ESTABLECER UNA DIVISION ENTRE COGNICION FISICA Y SOCIAL. LA PRIMERA TRATA DE OBSERVAR QUE ES LO QUE LOS PRIMATES NO HUMANOS COMPRENDEN DE SU MUNDO FISICO. ESTE DOMINIO DE LA COGNICION SE CENTRA EN CUESTIONES COMO EL ESPACIO, LA MEMORIA Y LOS OBJETOS, EL USO DE INSTRUMENTOS, ETC. LA SEGUNDA CONSISTE EN INVESTIGAR QUE ES LO QUE LOS PRIMATES NO HUMANOS COMPRENDEN DEL MUNDO SOCIAL, Y SE CENTRA EN ASPECTOS COMO QUE ES LO QUE LOS INDIVIDUOS COMPRENDEN DE LA MENTE DE LOS DEMAS. (VER ESQUEMA MEMORIA TECNICA).PARTIENDO DE ESTAS PREMISAS, SE PRETENDE CONTINUAR CON LA INVESTIGACION EXPUESTA Y ABRIR LAS LINEAS QUE NO HAN SIDO ABORDADAS HASTA LA FECHA, BIEN PORQUE EL PANORAMA CIENTIFICO ACTUAL SE HA AMPLIADO, BIEN POR FALTA DE TIEMPO DEL PROYECTO QUE TERMINA. COMO EN EL ANTERIOR, ESTE PROYECTO PRETENDE ABORDAR AMBAS RAMAS DE LA COGNICION, LA HUMANA Y LA DE CHIMPANCES, DE MANERA QUE PODAMOS OBTENER UNOS RESULTADOS EXTRAPOLABLES A LA EVOLUCION HUMANA. ESTE PROYECTO SE ARTICULARIA EN LOS SIGUIENTES EJES (VER APARTADO 3.2 DE ANTECEDENTES):1) COGNICION FISICA: A) INSTRUMENTOS Y CAUSALIDAD: INICIADA EN HAR2009-07223. POR TERMINAR. B) INSTRUMENTOS Y LATERALIDAD MANUAL. A TERMINAR EN 2012 CON HAR2009-07223 PARA CHIMPANCES Y HUMANOS. C) USO DEL ESPACIO: ABANDONADA CON HAR2009-07223 POR AUSENCIA DE RESULTADOS.2) COGNICION SOCIAL: A) APRENDIZAJE SOCIAL: INICIADA EN HAR2009-07223. POR TERMINAR. B) COOPERACION SOCIAL Y TEORIA DE LA MENTE. APLICABLE A HUMANOS Y CHIMPANCES. POR INICIAR.3) CONSOLIDAR LA TRANSMISION DE LOS RESULTADOS CIENTIFICOS HACIA LA SOCIEDAD ESPAÑOLA E INTERNACIONAL, TANTO EN EL CAMPO DE LA SOCIALIZACION DEL CONOCIMIENTO, COMO EN EL DE LA CONTRIBUCION A LA GENERACION DE RIQUEZA, EN EL MARCO DE LA EMERGENTE INDUSTRIA DEL OCIO Y DE LA CULTURA.4) APOYAR, A TRAVES DE LA SOCIALIZACION DEL CONOCIMIENTO, LA SENSIBILIZACION MUNDIAL POR LA CONSERVACION DE ESPECIES PROTEGIDAS, CUYO COMERCIO ILEGAL ES CAUSA DE SU DECOMISADO Y POSTERIOR ACOGIDA EN REFUGIOS, SIN ANIMO DE LUCRO Y MANTENIDOS SIN SUBVENCION ESTATAL, QUE HAN TENIDO QUE SER ABIERTOS EN NUESTRO PAIS.5) AYUDAR AL MANTENIMIENTO FINANCIERO DE ESTOS CENTROS.

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